Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 2, n. 2 (2015) A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DIMENSIONADA POR PROGRAMAS DE ATENDIMENTO AOS ESTUDANTES NAS IES: CURSOS DE NIVELAMENTO COMO ESTRATÉGIA DE ELEVAÇÃO DOS NÍVEIS DE LEITURA E ESCRITA DO ALUNO UNIVERSITÁRIO Resumo   PDF
Renato Lima
 
v. 2, n. 2 (2015) A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE UM CMEI NA CIDADE DE TERESINA Resumo   PDF
Drielle Rodrigues Pereira
 
v. 2, n. 1 (2015): Fundamentos A EDUCAÇÃO NO BRASIL APÓS A REDEMOCRATIZAÇÃO (1985-2002) Resumo   PDF
Claudivan Santos Guimarães
 
v. 1, n. 1 (2018) A história antiga a partir de textos literários: a epopéia (I) Resumo   PDF
Paulo Ângelo Sousa
 
v. 2, n. 1 (2015): Fundamentos A IMPORTÂNCIA DA INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: SUBSÍDIOS AO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA Resumo   PDF
Miranilde Oliveira Neves
 
v. 2, n. 2 (2015) A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DE ENSINO PARA UMA SÓLIDA FORMAÇÃO DOCENTE Resumo   PDF
Telma Maria Conceição
 
v. 2, n. 1 (2015): Fundamentos A INFLUÊNCIA DA FILOSOFIA PRAGMATISTA DE JOHN DEWEY NO MOVIMENTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA Resumo   PDF
Edna Maria Magalhães do Nascimento
 
v. 2, n. 2 (2015) ACESSIBILIDADE DE CRIANÇAS AUTISTAS EM AMBIENTES EDUCACIONAIS: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO SOBRE A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NO ENSINO BÁSICO Resumo   PDF
Antonia Patrícia Fortaleza de Sousa
 
v. 2, n. 2 (2015) Adolescentes em conflito com a lei: as causas que levam os adolescentes a cometerem ato infracional no estado do piauí Resumo   PDF
Irma Danielle de Sousa
 
v. 2, n. 1 (2015): Fundamentos ANALFABETISMO FUNCIONAL ENTRE ADOLESCENTES: UM MAL-ESTAR NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Resumo   PDF
Lucineia Silveira Toledo
 
v. 1, n. 1 (2018) Antirrepresentacionismo, Rorty e “Todo sobre mi madre”. Resumo   PDF
Edna Maria Nascimento
 
v. 2, n. 2 (2015) APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM ATIVIDADES DE GEOMETRIA 3D: UMA PROPOSTA DIVERTIDA E INTEGRADORA Resumo   PDF
Manassés Silva
 
v. 1, n. 1 (2018) Brevíssimas, porém impiedosas, notas contra qualquer concepção de filosofia que não seja a analítica tradicional Resumo   PDF
Emerson Valcarenghi
 
v. 1, n. 1 (2018) Condescendência: estratégia pater-colonial de poder Resumo   PDF
Susana Castro
 
v. 2, n. 1 (2015): Fundamentos DO MODERNO AO CONTEMPORÂNEO: NOVOS SUJEITOS? Resumo   PDF
Cássio Eduardo Soares Miranda
 
v. 2, n. 1 (2015): Fundamentos Editorial Resumo   PDF
Cássio Eduardo Soares Miranda
 
v. 2, n. 2 (2015) EDITORIAL Resumo   PDF
Cássio Eduardo Soares Miranda
 
v. 1, n. 1 (2018) Editorial Resumo   PDF
José Renato de Araújo Sousa
 
v. 1, n. 1 (2018) Educação e formação pluralizada em psicologia: relato de uma experiência Resumo   PDF
Marcia Muller Garcez
 
v. 1, n. 1 (2013) FAZER-SE PROFESSOR: TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE LICENCIANDOS E SUAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE Resumo   PDF
Luís Carlos Sales
 
v. 1, n. 1 (2018) Filosofia e Educação na perspectiva de Dewey e Freire Resumo   PDF
Darcísio Muraro
 
v. 2, n. 1 (2015): Fundamentos FORMAÇÃO CONTINUADA DO PNAIC PARA UMA ALFABETIZAÇÃO DE SUCESSO Resumo   PDF
analia dourado rodrigues
 
v. 2, n. 2 (2015) FORMAÇÃO DOCENTE E PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS: NUANCES DA CONTEXTUALIZAÇÃO EM VALENÇA DO PIAUÍ Resumo   PDF
Aurilúcia Almondes
 
v. 2, n. 2 (2015) INFLUÊNCIA DO TEMPO DE ESTUDO NO RENDIMENTO DO ALUNO UNIVERSITÁRIO Resumo   PDF
Joelson Sandes Sapiúba
 
v. 1, n. 1 (2018) La búsqueda de la verdad en la tradición pragmatista Resumo   PDF
Jaime Nubiola
 
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