Índice de títulos


 
Edição Título
 
n. 38 (2018): REVISTA LINGUAGENS, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE A ABORDAGEM DO DIREITO ALTERNATIVO NO ENSINO JURÍDICO: UMA POSSIBILIDADE DE SUPERAÇÃO DO CURRÍCULO BASEADO NO PARADIGMA DO POSITIVISMO NORMATIVISTA Resumo   PDF
Joelma Boaventura da Silva, José Marcelo Matos de Almeida Filho
 
n. 47 (2021): LINGUAGEM EDUCAÇÃO E SOCIEDADE A ALTERNÂNCIA NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: A PERSPECTIVA DOS MONITORES DE ESCOLAS FAMÍLIA AGRÍCOLA Resumo   PDF
Diego Gonzaga Duarte da Silva, Lourdes Helena da Silva, Élida Lopes Miranda
 
n. 43 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade A AUTORIA DISCENTE NA CULTURA DIGITAL Resumo   PDF
Fernanda Josirene de Melo Ferreira, Cleide Jane de Sá Araújo Costa, Fernando Silvio Cavalcante Pimentel
 
n. 37 (2017): Linguagens, Educação e Sociedade A AVALIAÇÃO DO ALUNO SURDO EM CLASSE INCLUSIVA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL Resumo   PDF
Francisca Bonfim de Matos Rodrigues, Larissa Pereira Golçalves
 
2018: Linguagens, Educação e Sociedade - Dossiê: Formação e Currículo: desafios contemporâneos A BRINCADEIRA DE FAZ-DE-CONTA DE PAPÉIS SOCIAIS: IMPACTOS PEDAGÓGICOS A PARTIR DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA Resumo   PDF
Géssica de Aguiar Lima, Sinara Almeida da Costa
 
n. 30 (2014): Linguagens, Educação e Sociedade A CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DA GESTÃO ESCOLAR E O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE ARTICULAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Resumo   PDF
Vera Lúcia Martiniak, Eliza Ribas Gracino
 
n. 38 (2018): REVISTA LINGUAGENS, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE A CONTRARREFORMA DO ENSINO MÉDIO: RETROCESSOS E INTENCIONALIDADES Resumo   PDF
Maria José Pires Barros Cardozo, Francisca das Chagas Silva Lima
 
n. 32 (2015): Linguagens, Educação e Sociedade A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE: IMPLICAÇÕES DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO CONTEXTO DO PROGRAMA PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL E A INOVAÇÃO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS Resumo   PDF
Franciso Jeovane Nascimento, Eliziane Rocha Castro, Ivoneide Pinheiro Lima
 
n. 32 (2015): Linguagens, Educação e Sociedade A CRIAÇÃO DE ECOSSISTEMAS COMUNICATIVOS: UM ESTUDO DE CASO SOBRE EDUCAÇÃO POPULAR E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EDUCOMUNICATIVAS EM ESCOLAS PÚBLICAS Resumo   PDF
Roberta Cavalcante França, Kamila Regina Souza, Ademilde Silveira Sartori
 
n. 37 (2017): Linguagens, Educação e Sociedade A CRIANÇA COM TRANSTORNO OPOSITIVO DESAFIADOR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: PRESSUPOSTOS INCLUSIVOS Resumo   PDF
Fabiana Zanol Araújo, Michell Pedruzzi Mendes Araújo
 
n. 42 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade A DEFESA DA “EDUCAÇÃO DOMICILIAR” ATRAVÉS DO ATAQUE À EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA: A ESPECIFICIDADE DA ESCOLA COMO ESPAÇO DE DISSENSO Resumo   PDF
Fernando De Araujo Penna
 
n. 44 (2020): Linguagens, Educação e Sociedade A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR E OS DESAFIOS DO ACESSO E PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO Resumo   PDF
Roberta Gonçalves Duarte, Débora Monteiro do Amaral
 
n. 41 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade A DIFERENÇA RESISTE À DE(S)MOCRATIZAÇÃO Resumo   PDF
Thalles do Amaral de Souza Cruz, Elizabeth Macedo
 
n. 38 (2018): REVISTA LINGUAGENS, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE A DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: UMA REFLEXÃO SOBRE OS PARADIGMAS INOVADORES Resumo   PDF
Flávia Leal King Baleche, Líliam Maria Born Martinelli, Marilda Aparecida Behrens
 
n. 47 (2021): LINGUAGEM EDUCAÇÃO E SOCIEDADE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CONCEBIDA COMO UM DIREITO: REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS Resumo   PDF (Español (España))   PDF (Español (España))
Mercedes Molina Galarza
 
n. 43 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade A EDUCAÇÃO NA TRÍPLICE FRONTEIRA (BR, PY e AR): Tendências Neoliberais Resumo   PDF
Margarete Frasson
 
n. 43 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade A EDUCAÇÃO PRIMÁRIA RURAL. DE POSIÇÕES E PERSPECTIVAS Resumo   PDF
Ana María Cadavid Rojas, Luisa Fernanda Acosta Castrillón, Andrés Klaus Runge Peña
 
n. 34 (2016): Linguagens, Educação e Sociedade A EMERGÊNCIA DA DOCÊNCIA NA CRECHE E JARDIM DE INFÂNCIA EM SANTA CATARINA NA PRIMEIRA METADE DO SECULO XX Resumo   PDF
Rosa Batista, Leonete Luzia Schmidt
 
n. 39 (2018): REVISTA LINGUAGENS, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE A ERA VARGAS E A SEGUNDA REPÚBLICA: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Resumo   PDF
Rodrigo Regert, Joel Haroldo Baade
 
n. 36 (2017): Linguagens, Educação e Sociedade A ESCOLA COMO AMBIENTE ACOLHEDOR NO PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO SOCIAL-AFETIVA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE DESVINCULO FAMILIAR Resumo   PDF
Sherlon Cristina De Bastiani, Maria Teresa Ceron Trevisol
 
2018: Linguagens, Educação e Sociedade - Dossiê: Formação e Currículo: desafios contemporâneos A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES COMO INSTRUMENTO DE RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA Resumo   PDF
Francisca das Chagas Silva Lima, Maria da Glória Carvalho Moura
 
n. 36 (2017): Linguagens, Educação e Sociedade A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ATUAM NO PROEJA NO CONTEXTO DO IFMA SOB A ÓPTICA DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Resumo   PDF
Suzana Andréia Santos Coutinho, Lélia Cristina Silveira de Moraes
 
n. 31 (2014): Linguagens, Educação e Sociedade A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA EM INTERFACE COM A BIOALFABETIZAÇÃO Resumo   PDF
Patrícia Da Cunha Gonzaga, José Augusto De Carvalho Mendes Sobrinho
 
n. 36 (2017): Linguagens, Educação e Sociedade A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO NA UEMANET: PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA NO POLO DE COELHO NETO-MARANHÃO Resumo   PDF
Jonilson Costa Correia, Ana Carla Vale Lago
 
n. 41 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade A FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR NO PROEJA: INTERFACES COM A FORMAÇÃO, EXPERIÊNCIA E PRÁTICA DOCENTE Resumo   PDF
Soraya Rocha Melo, Denise Brito Barreto, Daniele Farias Freire
 
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