02 Dos contextos nas práticas de leitura
Resumo
Perante a diversidade das situações de comunicação, os mesmos textos deixam de ser os mesmos, bem como os seus significados. Para além do que envolve o leitor e o modo como lê, este artigo aborda as relações entre ler, ouvir, ver e lembrar, distinguindo-se credibilidades, impondo-se partilhas ou exclusões, para além da racionalidade estrita do que está escrito. Estas reflexões têm em conta a actual aparente disponibilidade total de textos, músicas, espectáculos em todos os formatos, bem como situações concretas da evolução da cultura escrita nos últimos séculos.
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PDFDOI: https://doi.org/10.26664/issn.2238-5126.4220154156
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