v. 1, n. 1 (2013)

Open Journal Systems

Ajuda do sistema

Usuário

Notificações

Conteúdo da revista
Procurar

Tamanho de fonte

Informações

v. 1, n. 1 (2013)

Sumário

Artigos

FAZER-SE PROFESSOR: TRAJETÓRIAS ESCOLARES DE LICENCIANDOS E SUAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A PROFISSÃO DOCENTE

Luís Carlos Sales

PDF

ISSN 2317-2754