O PAPEL DO DOCENTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO ENVOLVENDO PROFESSOR DA CEMTI FRANKLIN DÓRIA

Vidalia Maria Campos da Silva, Neuton Alves de Araújo

Resumo


As reformas curriculares ocorridas na Educação Básica, nos últimos anos, impactadas, principalmente com o advento da Lei de Diretrizes e Bases da  Educação Nacional - LDB - Lei n. 9.394/96 (BRASIL, 1996), das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica (BRASIL, 2013) e dos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (BRASIL, 2000), têm nos provocado no sentido de refletirmos, dentre outras questões, o papel do docente na Educação Física escolar, de modo particular, no Ensino Médio.

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