Índice de títulos


 
Edição Título
 
n. 33 (2015): Revista Linguagens, Educação e Sociedade O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DOS SOFTWARES EDUCACIONAIS PRESENTES NO PORTAL DO PROFESSOR Resumo   PDF
Taizy Leda Tavares, Jhonny David Echalar, Adda Daniela Lima Figueiredo-Echala
 
n. 44 (2020): Linguagens, Educação e Sociedade O ENSINO DE GEOGRAFIA E A LEITURA DE TEXTOS MULTISSEMIÓTICOS Resumo   PDF
Vinicius Leite da Silva Carvalhaes, Maria de Fátima Ramos de Andrade
 
n. 44 (2020): Linguagens, Educação e Sociedade O ESFORÇO ACADÊMICO DE GRADUANDOS DE CURSO A DISTÂNCIA: A PERSPECTIVA “HEROICA” E AS NECESSIDADES CONVERTIDAS EM VIRTUDES Resumo   PDF
Fernanda Miquelotti Pereira Serrador, Carlos Lopes
 
n. 31 (2014): Linguagens, Educação e Sociedade O IMPACTO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCENCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI NA EDUCAÇÃO Resumo   PDF
Antonia Dalva França-Carvalho
 
n. 34 (2016): Linguagens, Educação e Sociedade O INSPETOR GERAL DAS AULAS, OS PROFESSORES PRIMÁRIOS E OS MECANISMOS DE CONTROLE DA INSTRUÇÃO NA PROVÍNCIA DE SERGIPE (1852-1854) Resumo   PDF
Simone Silveira Amorim Silveira Amorim, Gleidson Santos da Silva, Leyla Menezes de Santana
 
n. 43 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade O LIVRO DIDÁTICO PARA PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ARTEFATO PEDAGÓGICO DA SUBJETIVAÇÃO DOCENTE Resumo   PDF
Juliana Diniz Gutierres Borges, Maria Manuela Alves Garcia
 
n. 40 (2018): Linguagens, Educação e Sociedade O (NÃO) LUGAR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A CRISE ESCOLAR: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES Resumo   PDF
Rony Pereira Leal, Ana Ivenicki, Renato José Oliveira
 
n. 31 (2014): Linguagens, Educação e Sociedade O PODER DO OLHAR NA RELAÇÃO PEDAGÓGICA Resumo   PDF
Arnaldo Nogaro, Idanir Ecco, Ivania Nogaro
 
n. 35 (2016): Linguagens, Educação e Sociedade O PROFESSOR, SUA FORMAÇÃO E A EXPRESSÃO DA CONDIÇÃO DE SUJEITO EM SEU TRABALHO PEDAGÓGICO Resumo   PDF
Luciana da Silva Oliveira, Maria Carmen Villela Rosa Tacca
 
n. 44 (2020): Linguagens, Educação e Sociedade O PROGRAMA ALFABETIZA MARANHÃO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES E PRODUTORES DE TEXTOS Resumo   PDF
Edith Maria Batista Ferreira, Joelma Reis Correia, Vanja Maria Coutinho Fernandes
 
n. 38 (2018): REVISTA LINGUAGENS, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO (PME) NO MUNICÍPIO DE BELTERRA/PA: PERCEPÇÃO DA EQUIPE GESTORA Resumo   PDF
Lilia Travassos Sousa, Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares
 
n. 41 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade O QUE ACONTECEU COM A TEORIA CRÍTICA DO CURRÍCULO? A NECESSIDADE DE IR ALÉM DA RAIVA NEOLIBERAL, SEM EVITÁ-LA Resumo   PDF   PDF
João M. Paraskeva
 
n. 35 (2016): Linguagens, Educação e Sociedade O SIGNIFICADO HISTÓRICO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS: UM MOVIMENTO QUE VAI DO CLÁSSICO AO CONTEMPORÂNEO Resumo   PDF
eliana de Sousa Alencar Marques, Maria Vilani Cosme de Carvalho
 
n. 47 (2021): LINGUAGEM EDUCAÇÃO E SOCIEDADE O USO DE JOGOS DIDÁTICOS EM SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM: ANÁLISE FONOLÓGICA COM ESTUDANTES DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo   PDF
Monique Vieira Amorim Bandeira, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto Dantas
 
n. 33 (2015): Revista Linguagens, Educação e Sociedade O USO DO LAPTOP EDUCACIONAL E AULAS DE MATEMÁTICA: POSSIBILIDADES DE INTEGRAÇÃO ÀS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE ÁLGEBRA Resumo   PDF
Fernanda Elisbão Silva de Souza, Suely Scherer
 
n. 38 (2018): REVISTA LINGUAGENS, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE O XADREZ: ENTRE O JOGO, OS CASTELOS E A VIDA REAL Resumo   PDF
Ana Paula Nunes Stoll, Adriana Pineda Robayo, Vera Lucia Felicetti
 
n. 35 (2016): Linguagens, Educação e Sociedade ONDE ESTÁ MINHA CIDADE? UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DA GEOGRAFIA NO 3º E 4º ANOS, NO MUNICÍPIO EM IRANDUBA- AM Resumo   PDF
danielle Mariam Araújo dos Santos
 
n. 34 (2016): Linguagens, Educação e Sociedade ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO INFANTIL: PENSANDO A PARTIR DA ABORDAGEM HISTÓRICA E DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS Resumo   PDF
Cleonice Maria Tomazzetti, Diolinda Franciele Winterhalter, Vívian Jamile Beling
 
n. 41 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade OS DEBATES SOBRE OS CURRÍCULOS NACIONAIS E A DEFESA DA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA Resumo   PDF
Maria Luiza Süssekind, Maria Dilnéia Espíndola Fernandes
 
n. 43 (2019): Linguagens, Educação e Sociedade OS DESAFIOS COM A UNIVERSALIZAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO ESCOLAR NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Resumo   PDF
Elaine Constant Pereira de Souza
 
n. 33 (2015): Revista Linguagens, Educação e Sociedade OS DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA Resumo   PDF
Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martin
 
n. 33 (2015): Revista Linguagens, Educação e Sociedade OS DITOS E NÃO DITOS SOBRE A PRÁTICA DO SUPERVISOR NO CONTEXTO DAS ESCOLAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA Resumo   PDF
Diane Mendes Feitosa, Maria da Glória Carvalho Moura
 
n. 44 (2020): Linguagens, Educação e Sociedade OS FANTASMAS AINDA BAILAM: O MÉTODO REGRESSIVO-PROGRESSIVO E A ESCOLA Resumo   PDF
Mitsi Pinheiro de Lacerda
 
n. 34 (2016): Linguagens, Educação e Sociedade OS POVOS INDÍGENAS E O DISCURSO DESENVOLVIMENTISTA RETRATADOS NO ENSINO DE HISTÓRIA DO BRASIL EM MEIO A DITADURA MILITAR (1964-1984) Resumo   PDF
Cristiano Antônio Pochmann, Carlos Renato Carola
 
n. 37 (2017): Linguagens, Educação e Sociedade OS SABERES E OS FAZERES CONSTRUIDOS NA SALA DE AULA DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO Resumo   PDF
Shirlane Maria Batista da Silva, Bárbara Maria Macêdo Mendes
 
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