OS PRINCIPAIS ERROS APRESENTADOS NA PRODUÇÃO ESCRITA DE ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Resumo

O presente texto é resultado de uma pesquisa de campo realizada em uma escola da rede municipal de Altos/PI, com alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. A mesma teve como objetivo geral investigar os erros apresentados na produção escrita dos alunos nos anos iniciais do Ensino Fundamental, destacando intervenções pedagógicas que devem ser adotadas pelos docentes para superação dos mesmos e tendo como objetivos específicos: identificar os principais erros apresentados na produção textual dos alunos; caracterizar os erros apresentados na produção escrita; refletir sobre a importância da ação pedagógica para superação dessas dificuldades e apontar estratégias de intervenção docente.