v. 5, n. 1 (2017)

Form@re

Sumário

EXPEDIENTE
 
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EDITORIAL

A Form@re e o reconhecimento da Capes
João Benvindo Moura
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ARTIGOS - EDUCAÇÃO

PRÁTICAS INOVADORAS E O USO DAS MÍDIAS DIGITAIS POR PROFESSORES NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA PORTUGUESA DO PNEM
Francisco Jeimes de Oliveira Paiva, Ana Maria Pereira Lima
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APRENDIZAGEM EM PROCESSO DE FORMAÇÃO: UMA ANÁLISE DO PIBID NO CURSO DE GEOGRAFIA DA UFPE
Anderson Santos de Santana
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CURRÍCULO, PESQUISA E ENSINO: TESSITURAS FORMATIVAS A PARTIR DE “CONVERSAS” COMO METODOLOGIA DE COLETA DE DADOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO
Francisco Renato Lima, Jovina da Silva
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OS DESAFIOS GERENCIAIS DA INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS COM SURDEZ
Raimunda Ferreira Paiva Neta, Lusimar Maria da Silva, Luzânia da Silva Leite, Maria Jânia Rodrigues dos Santos, Jairo de Carvalho Guimarães
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A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E A SUPERAÇÃO DE CONFLITOS EM UM PROJETO EDUCATIVO
Rudinei Barichello Augusti
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AUMENTO DO DESEMPENHO EM CÁLCULO DOS BOLSISTAS DA PRAEC/BOM JESUS DO PI
Marcelo Manoel Sousa
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DOS CURSOS EXTENSIVOS AOS INTENSIVOS E O PARFOR NA UFPA
Marcio Lima Nascimento, Marcio Ivan Ponte
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ARTIGOS - LETRAS

LÍNGUA PORTUGUESA, CIDADANIA E TEMAS TRANSVERSAIS.
Ricardo Santos David
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