v. 10, n. 1 (2022)

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Sumário

EDIÇÃO COMPLETA

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Conselho Editorial
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EXPEDIENTE
 
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EDITORIAL

EDITORIAL
Conselho Editorial
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ARTIGOS - EDUCAÇÃO

A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: PERSPECTIVAS E DESAFIOS
Francisco Jean da Silva Araújo
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS DESAFIOS DO ACOLHIMENTO NA ESCOLA MUNICIPAL ACRE, NA CIDADE DE PORTO GRANDE, AMAPÁ
Tereza Alice de Sousa Pinheiro, Marilene Alves Martins
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RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA LICENCIATURA INTERDISCIPLINAR EM ESTUDOS AFRICANOS E AFRO-BRASILEIROS: DESAFIOS DA REALIZAÇÃO DO ENSINO REMOTO
Amilton Pinheiro Melo, Glauceline Mesquita Almeida, Nayane Raquel de Oliveira Silva
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TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: O USO DO CELULAR COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR EM EAD
Gleison Pereira da Silva
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ARTIGOS - EDUCAÇÃO FÍSICA

DA AULA DO DIFERENTE À AULA DA DIFERENÇA: SIGNIFICAÇÕES PRODUZIDAS EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Maria Clara Da Costa Alves, Mesaque Silva Correia
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ARTIGOS - GEOGRAFIA

ATIVIDADE DE CAMPO NO ENSINO DE GEODIVERSIDADE NO PARQUE NACIONAL DE SETE CIDADES, PIAUÍ
Francisco Wellington de Araujo Sousa, Italo José Pereira Sobral, Kamila Ferreira da Silva Carneiro
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ARTIGOS - LETRAS

ANÁLISE SEMIOLINGUÍSTICA DO DISCURSO PRESIDENCIAL ACERCA DA COVID-19: UM ESTUDO NAS CAPAS DA REVISTA ISTOÉ
Francisco Pereira da Silva Fontinele, Dayana Ferreira Xavier Cunha
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O SENTIMENTO INVISÍVEL DO SUJEITO DIASPÓRICO: O IMIGRANTE NO CONTO “GRINGUINHO”, DE SAMUEL RAWET
Regilane Barbosa Maceno
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OS POSTS COMO ATO DE LINGUAGEM: UMA ANÁLISE SEMIOLINGUÍSTICA DOS DISCURSOS ANTICOMUNISTAS
Dalila Maria Silva de Macêdo
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