| Edição | Título | |
| v. 4, n. 1 (2016): Form@re | POR UMA HISTÓRIA MAIS DIVERSA: A RIQUEZA DO PATRIMÔNIO CULTURAL NEGRO NO COTIDIANO BRASILEIRO | Resumo PDF |
| Eva Lacerda de Oliveira, Joselha Moreira da Cruz, Maria do Socorro Coutinho Pereira, Joina Freitas Borges | ||
| v. 4, n. 1 (2016): Form@re | PORTFÓLIO: UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA | Resumo PDF |
| Francisco Alves dos Santos Filho, Mirtes Gonçalves Honório | ||
| v. 2, n. 1 (2014): Form@re | POSSIBILIDADES E LIMITES DA INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO MUSICAL ENQUANTO DISCIPLINA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL | Resumo PDF |
| Ana Patrícia Matos Barão e Silva, Cleânia de Sales Silva | ||
| v. 10, n. 2 (2022): Form@re - Edição especial - Dossiê | POTENCIALIDADES E DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE UMA ESCOLA DO CAMPO NA UNIDADE DE ENSINO FUNDAMENTAL RAIMUNDO NONATO DE SOUSA, NO POVOADO LUZIANA, MUNICÍPIO DE BACABAL-MA | Resumo PDF |
| Tiago de Oliveira Ferreira | ||
| v. 5, n. 1 (2017): Form@re | PRÁTICAS INOVADORAS E O USO DAS MÍDIAS DIGITAIS POR PROFESSORES NA FORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA PORTUGUESA DO PNEM | Resumo PDF |
| Francisco Jeimes de Oliveira Paiva, Ana Maria Pereira Lima | ||
| v. 6, n. 2 (2018): Form@re | PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A AQUISIÇÃO ADEQUADA DA HABILIDADE DE LEITURA | Resumo PDF |
| Alexciano de Sousa Martins, Isabel Maria Sabino de Farias, Valdriano Ferreira do Nascimento | ||
| v. 4, n. 1 (2016): Form@re | PRIMEIROS SOCORROS NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA AÇÃO INTERDISCIPLINAR | Resumo PDF |
| Airton de Sousa Silva, Antonia Almirene Silva Soares, Leonardo Coelho de Deus Lima | ||
| v. 7, n. 1 (2019): Form@re | PROCEDIMENTOS DA LÓGICA ARGUMENTATIVA: UMA PRÁTICA DE LEITURA NO GÊNERO REPORTAGEM | Resumo PDF |
| Jaqueline Salviano de Sousa, Ana Carolina Carneiro de Sousa | ||
| v. 9, n. 1 (2021): Form@re | PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMA PORTA DE ENTRADA PARA A DOCÊNCIA EM GEOGRAFIA | Resumo PDF |
| Luiz Martins Júnior, Clara Inês de Campos Lopes, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins | ||
| v. 9, n. 2 (2021): Form@re | PROJETO DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA | Resumo PDF |
| Simone Cabral Marinho dos Santos, Maria Luzaní Viana Alves, Maria Simara Souza Queiroz | ||
| v. 3, n. 2 (2015): Form@re | PROJETO DE PESQUISA E UMA INTERPRETAÇÃO GEOGRÁFICA | Resumo PDF |
| Antonio Cardoso Façanha | ||
| v. 8, n. 1 (2020): Form@re | PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: A CONSTRUÇÃO DE UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA PARA A IMPLANTAÇÃO DE METODOLOGIAS INOVADORAS NAS ESCOLAS | Resumo PDF |
| Islane Silva de Sousa | ||
| v. 3, n. 2 (2015): Form@re | PROPOSTA E APLICAÇÃO DE PLANO DE AÇÃO PARA GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS, EM UMA ESCOLA ESTADUAL DA ZONA SUDESTE DE TERESINA (PI) | Resumo PDF |
| Francileide Maria Sousa da Silva, Francílio de Amorim dos Santos | ||
| v. 9, n. 1 (2021): Form@re | PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO DO AUTISTA NA ESCOLA | Resumo PDF |
| Maria do Céu Carvalho | ||
| v. 6, n. 1 (2018): Form@re | QUALIDADE DE VIDA E CONDIÇÕES DE TRABALHO DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO | Resumo PDF |
| Simone Rodrigues Rocha, Maria do Carmo de Carvalho e Martins | ||
| v. 6, n. 2 (2018): Form@re | RECURSOS DIDÁTICOS E DE INFRAESTRUTURA: REFLEXO SOBRE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS PÚBLICAS NA CIDADE DE MIGUEL ALVES-PI | Resumo PDF |
| Dheane Soares Alcântara de Sousa, Maria Luci Esteves Santiago | ||
| v. 5, n. 2 (2017): Form@re | REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM DE CICLOS BIOGEOQUÍMICOS NO ENSINO EM CIÊNCIAS: CONSIDERAÇÕES PARA UM ENFOQUE EM CTS | Resumo PDF |
| Bruna Rodrigues da Silva, Tiago Rodrigues da Silva | ||
| v. 6, n. 1 (2018): Form@re | REFLEXÕES SOBRE A EVASÃO ESCOLAR DO 6° AO 9° ANO DA UNIDADE ESCOLAR MARIA DE CARVALHO EM SANTO ANTÔNIO DE LISBOA-PI | Resumo PDF |
| Carlos Rodrigues de Carvalho | ||
| v. 8, n. 2 (2020): Form@re | REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A EVOLUÇÃO DO PROCESSO EDUCACIONAL | Resumo PDF |
| Josiane Rodrigues de Jesus | ||
| v. 7, n. 1 (2019): Form@re | REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS VIVENCIADAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: CORRELAÇÕES ENTRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS, PRÁTICA DOCENTE E INTERDISCIPLINARIDADE. | Resumo PDF |
| Adriana Machado Lima, Ahecio Kleber de Araújo Brito | ||
| v. 6, n. 1 (2018): Form@re | REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS VIVENCIADAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA: CORRELAÇÕES ENTRE PRÁXIS EDUCATIVA, PRÁTICA DOCENTE, INTERDISCIPLINARIDADE E CULTURA POPULAR | Resumo PDF |
| Amós Santos Silva, Lucinalva Andrade Ataide de Almeida | ||
| v. 7, n. 1 (2019): Form@re | RELAÇÃO DA QUALIDADE DO SONO COM FATORES DE RISCO CARDIOVASCULAR EM UNIVERSITÁRIOS. | Resumo PDF |
| João Paulo Rodrigues, Jadson Henri Prado Gonçalves, Fabrício Eduardo Rossi | ||
| v. 9, n. 2 (2021): Form@re | RELAÇÃO ENTRE DIDÁTICA E FORMAÇÃO DO SABER: A IMPORTÂNCIA DO DOCENTE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM | Resumo PDF |
| João Augusto Müller Pereira | ||
| v. 6, n. 2 (2018): Form@re | RELAÇÃO ESCOLA X FAMÍLIA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO REGULAR | Resumo PDF |
| Eliane de Sousa Oliveira Rocha | ||
| v. 4, n. 1 (2016): Form@re | RELAÇÃO FAMILIA E ESCOLA: CONSTRUÍNDO A GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA | Resumo PDF |
| Edilanne Bezerra da Rocha, Francisca da Costa Lima, Raimunda do Nascimento, Neide Cavalcante Guedes | ||
| 226 a 250 de 267 itens | << < 5 6 7 8 9 10 11 > >> | |
__________________________________________________________________
