| Edição | Título | |
| v. 7, n. 1 (2019): Form@re | O UNIVERSO FEMININO NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE SEMIOLINGUÍSTICA DOS DISCURSOS DA REVISTA MÁTRIA | Resumo PDF |
| Ana Carolina Carneiro de Sousa, Jaqueline Salviano de Sousa | ||
| v. 4, n. 1 (2016): Form@re | O USO DA EXPERIMENTAÇÃO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM TRÊS ESCOLAS DE BOM JESUS – PIAUÍ | Resumo PDF |
| Daniel Medeiros da Fonseca, Girlê Medeiros da Fonseca, Raquel Sousa Valois | ||
| v. 8, n. 2 (2020): Form@re | O USO DO ANAFÓRICO "O MESMO" E VARIAÇÕES: UMA ANÁLISE NAS PETIÇÕES INICIAIS DOS ESTAGIÁRIOS DE DIREITO, DA DEFENSORIA PÚBLICA DA UNIÃO, EM TERESINA | Resumo PDF |
| Wellington Carvalho de Arêa Leão | ||
| v. 8, n. 1 (2020): Form@re | O USO DO MARCADOR DISCURSIVO “AÍ” NA FALA DE ESTUDANTES DE ARQUITETURA DA UFPI | Resumo PDF |
| Jancen Sérgio Lima de Oliveira, Francisco Almeida de Sousa Neto, Maria das Graças de Sousa Alves | ||
| v. 7, n. 2 (2019): Form@re | OFICINA DE MATERIAL RECICLÁVEL COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA | Resumo PDF |
| Maria Waldiana Sousa Rodrigues, Francílio de Amorim dos Santos | ||
| v. 6, n. 1 (2018): Form@re | OFICINAS ARTICULARES NO PARFOR: A LEITURA DIALÓGICA ATRAVÉS DA ARTE LITERÁRIA | Resumo PDF |
| André Luiz Gaspari Madureira | ||
| v. 5, n. 1 (2017): Form@re | OS DESAFIOS GERENCIAIS DA INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS COM SURDEZ | Resumo PDF |
| Raimunda Ferreira Paiva Neta, Lusimar Maria da Silva, Luzânia da Silva Leite, Maria Jânia Rodrigues dos Santos, Jairo de Carvalho Guimarães | ||
| v. 4, n. 1 (2016): Form@re | OS JESUÍTAS E SUA INFLUÊNCIA NO ENSINO DA ARTE EM JERUMENHA/ PI | Resumo PDF |
| Domingas César Messias da Conceição, Tânia Maria de Sousa, Uilisneide Lima de Oliveira, Melise Pessoa Araújo Meireles | ||
| v. 10, n. 1 (2022): Form@re | OS POSTS COMO ATO DE LINGUAGEM: UMA ANÁLISE SEMIOLINGUÍSTICA DOS DISCURSOS ANTICOMUNISTAS | Resumo PDF |
| Dalila Maria Silva de Macêdo | ||
| v. 2, n. 2 (2014): Form@re | OS PROCESSOS IDENTITÁRIOS E DE FORMAÇÃO DE SABERES NA POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO IFPI – FLORIANO | Resumo PDF |
| Luciana Franco de Oliveira Neiva | ||
| v. 4, n. 1 (2016): Form@re | OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: REFLEXÕES SOBRE OS MÉTODOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MODALIDADE HANDEBOL | Resumo PDF |
| Cássio Coutinho Halabe, Eduardo de Oliveira Miranda, Erika Raquel Nascimento Silva, Evânia Maria Ramalho Andrade, Emanuele Alves de Sousa | ||
| v. 1, n. 1 (2013): Form@re | PAPEL DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE: O QUE PENSAM OS ALUNOS DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA / UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ | Resumo PDF |
| Cleânia de Sales Silva, Adriana Loiola do Nascimento | ||
| v. 8, n. 1 (2020): Form@re | PARQUES AMBIENTAIS E QUALIDADE DE VIDA: UM OLHAR SOBRE O PARQUE DA CIDADE EM TERESINA- PI | Resumo PDF |
| Lucas Simeão Carrias Costa, Bartira Araujo da Silva Viana | ||
| v. 4, n. 1 (2016): Form@re | PATRIMÔNIO ARQUEOLÓGICO NA CIDADE DE BOM PRINCÍPIO – PIAUÍ: PERCEPÇÕES DE ALUNOS E PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO | Resumo PDF |
| Débora Luiza de Carvalho Azevedo, Jullyane Frazão Santana, Maria Geissiane Aguiar Alves, Maria Jordânia de Deus Silva, Naide Farias Costa, Pedro Araújo de Barros Neto, Tatiara Campelo Veras, Samuel Pires Melo | ||
| v. 8, n. 2 (2020): Form@re | PEDRO BALA, PIRULITO, SEM-PERNAS E DORA: A CONSTRUÇÃO DE IMAGENS NO DISCURSO LITERÁRIO DE JORGE AMADO | Resumo PDF |
| Izabella Pimentel Franco | ||
| v. 10, n. 2 (2022): Form@re - Edição especial - Dossiê | PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICIPIO DE CAXIAS, MARANHÃO, BRASIL | Resumo PDF |
| Maria Rebeca de Alencar Costa Silva, Alanny Caroliny Sousa Medeiros, Luiza Daiana Araújo da Silva Formiga | ||
| v. 10, n. 2 (2022): Form@re - Edição especial - Dossiê | PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A IMPORTÂNCIA DA CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE | Resumo PDF |
| Josué Jesus Sousa, Valéria Cristina Soares Pinheiro | ||
| v. 7, n. 1 (2019): Form@re | PERCEPÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE MIGUEL ALVES/PI | Resumo PDF |
| Francisco Alves dos Santos Filho, Jerfferson Douglas Francisco Moreira Lira, Maria Luci Esteves Santiago | ||
| v. 9, n. 1 (2021): Form@re | PERCEPÇÃO DO COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA A RESPEITO DA INSERÇÃO DE NOVOS CONTEÚDOS DE LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR | Resumo PDF |
| João Batista Andrade Neto, Gabriel Moreira Pereira | ||
| v. 10, n. 2 (2022): Form@re - Edição especial - Dossiê | PERCEPÇÕES DA COMUNIDADE RIBEIRINHA EM RELAÇÃO AO SANEAMENTO BÁSICO E À EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ILHA DE MARAJÓ, PARÁ, BRASIL | Resumo PDF |
| Erival Gonçalves Prata, Josiney Farias de Araújo, Rafael Costa Bastos | ||
| v. 7, n. 1 (2019): Form@re | PESQUISA E FORMAÇÃO DOCENTE: AS LENTES DA OBSERVAÇÃO COLABORATIVA RATIVA | Resumo PDF |
| Elieide Silva, Hilda Bandeira, Hostiza Vieira | ||
| v. 7, n. 2 (2019): Form@re | PIBID COMO FORMAÇÃO INICIAL À DOCÊNCIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA GEOGRAFIA | Resumo PDF |
| Marcos Gomes de Sousa, Emanuel Lindemberg Silva Albuquerque | ||
| v. 1, n. 1 (2013): Form@re | PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ: TRAJETÓRIA, DESAFIOS E PERSPECTIVAS | Resumo PDF |
| Maria da Glória Duarte Ferro | ||
| v. 4, n. 2 (2016): Form@re | POLÍTICA DE FORMAÇAO DE PROFESSORES: O PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR | Resumo PDF |
| Andréa Villela Mafra da Silva | ||
| v. 9, n. 1 (2021): Form@re | POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: IMPACTOS E POSSIBILIDADES DO PNAIC NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE RIACHO DA CRUZ/RN | Resumo PDF |
| Revelucia de Paiva Freitas, Jássio Pereira de Medeiros | ||
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