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Edição |
Título |
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v. 3, n. 2 (2015): Form@re |
Form@re: reflexões acerca do processo de ensino-aprendizagem em ambientes formais |
Detalhes
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Maraisa Lopes |
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v. 2, n. 2 (2014): Form@re |
FORM@RE: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE |
Detalhes
PDF
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Maria da Gloria Duarte Ferro, Bartira Araújo da Silva Viana |
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v. 2, n. 1 (2014): Form@re |
FORM@RE: SOCIALIZAÇÃO DE IDEIAS E A BUSCA POR NOVOS CAMINHOS |
Detalhes
PDF
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Érica Rodrigues Fontes, Maria da Glória Duarte Ferro |
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v. 8, n. 1 (2020): Form@re |
FORMAÇÃO CONTINUADA: ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO NO AMBIENTE ESCOLAR À VIOLÊNCIA INFANTOJUVENIL |
Resumo
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Marianne Lira de Oliveira, Káren Maria Rodrigues da Costa, Cássio Eduardo Soares Miranda |
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v. 6, n. 1 (2018): Form@re |
FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DA SOCIEDADE INFORMACIONAL |
Resumo
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Marcelo Manoel Sousa |
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v. 10, n. 2 (2022): Form@re - Edição especial - Dossiê |
FORMAÇÃO DOCENTE E O ENSINO DE CIÊNCIAS POR MEIO DA CONSTRUÇÃO DE UMA HORTA ORGÂNICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE AÇÕES DO PIBID, UFMA/CODÓ, MA. |
Resumo
PDF
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Jhezy Gracy Barros da Silva Félix, José Orlando de Almeida Silva, Eduardo Oliveira Silva |
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v. 6, n. 2 (2018): Form@re |
FORMAÇÃO SUPERIOR DE PROFESSORES EM SERVIÇO: DA IDENTIDADE UNIVERSITÁRIA À IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE |
Resumo
PDF
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Iandra Fernandes Pereira Caldas, José Mário de Souza, Sheyla Maria Fontenele Macedo |
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v. 10, n. 2 (2022): Form@re - Edição especial - Dossiê |
FORMANDO GUARDIÕES MIRINS: UMA ESTRATÉGIA EDUCATIVA DE PRESERVAÇÃO DAS SEMENTES CRIOULAS EM UMA ESCOLA DO CAMPO NO SEMIÁRIDO PIAUIENSE |
Resumo
PDF
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Juvani José de Carvalho, Samuel Borges Sousa Silva, Michelli Ferreira dos Santos |
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v. 4, n. 2 (2016): Form@re |
GEOLOGIA APLICADA À GEOGRAFIA: REFLEXÃO SOBRE A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA |
Resumo
PDF
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Andréa Lourdes Monteiro Scabello, Maicon Henrique Marques Batista |
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v. 6, n. 2 (2018): Form@re |
GESTÃO ESCOLAR: UMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA ESTADUAL LOCALIZADA NA CIDADE DE BETÂNIA DO PIAUÍ |
Resumo
PDF
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Maurício Pereira Barros |
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v. 8, n. 1 (2020): Form@re |
GOOGLE EARTH COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO |
Resumo
PDF
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Tiago Justino de Sousa Silva, Emanuel Lindemberg Silva Albuquerque |
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v. 6, n. 1 (2018): Form@re |
GOOGLE EARTH COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PIBID/UFPI |
Resumo
PDF
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Maicon Henrique Marcos Batista, Teresa Gonçalves Pedreira, Emanuel Lindemberg Silva Albuquerque |
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v. 7, n. 2 (2019): Form@re |
HOMOFOBIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM DESAFIO PARA OS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO MUNICÍPIO DE BURITI DOS MONTES - PIAUÍ. |
Resumo
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José Thiago Soares Beserra, Ahecio Kleber Araujo Brito, Sergio Luis Galan Ribeiro |
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v. 3, n. 2 (2015): Form@re |
HUMANIZAÇÃO NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE |
Resumo
PDF
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Karla Jaciara Vieira Damaceno, Claúdio Eduardo Rodrigues |
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v. 1, n. 1 (2013): Form@re |
INTERDISCIPLINARIDADE NA CONTEMPORANEIDADE E NA EDUCAÇÃO |
Resumo
PDF
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Alisson Dias Gomes |
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v. 4, n. 1 (2016): Form@re |
INVESTIGAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR: EXPERIÊNCIAS NO PARFOR/UFPI |
Resumo
PDF
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Elizabete Maria da Silva, Francisca Maria de Sousa Leal, Josileide Maria Leal |
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v. 9, n. 1 (2021): Form@re |
JOGOS EDUCACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE ITAPIPOCA/CE |
Resumo
PDF
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Carla Rodrigues Corpe, Jáderson Cavalcante da Silva, Nagila Rabelo de Lima |
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v. 5, n. 2 (2017): Form@re |
JUVENTUDE E PRECONCEITO: TOLERÂNCIA OU RESPEITO À DIFERENÇA? |
Resumo
PDF
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Frederico Osanam Amorim Lima |
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v. 5, n. 1 (2017): Form@re |
LÍNGUA PORTUGUESA, CIDADANIA E TEMAS TRANSVERSAIS. |
Resumo
PDF
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Ricardo Santos David |
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v. 7, n. 2 (2019): Form@re |
LITERATURA SURDA: OS CONTOS LITERÁRIOS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS SURDOS |
Resumo
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Ivan Santos Oliveira, Derilene Pereira da Silva |
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v. 8, n. 2 (2020): Form@re |
MEMÓRIAS QUE MARCAM: NARRATIVAS (AUTO) BIOGRÁFICAS DE DISCENTES SOBRE AS APRENDIZAGENS CONSTRUÍDAS NO PARFOR DO CAP/UERN |
Resumo
PDF
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Iure Coutre Gurgel |
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v. 10, n. 2 (2022): Form@re - Edição especial - Dossiê |
METODOLOGIAS ATIVAS E FORMAÇÃO INICIAL: PERSPECTIVA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CURSO DE CIÊNCIAS NATURAIS/BIOLOGIA DA UFMA, CAMPUS PINHEIRO |
Resumo
PDF
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Mayara dos Santos Corrêa, Raysa Valéria Carvalho Saraiva, Ana Paula da Costa Freitas |
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v. 7, n. 2 (2019): Form@re |
MÉTODOS DE INCENTIVO AO ENSINO DA MATEMÁTICA E DA FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA |
Resumo
PDF
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Luiz Gustavo de Nonno |
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v. 6, n. 2 (2018): Form@re |
MULTIMODALIDADE E A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES NO LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS |
Resumo
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Francisco Jeimes de Oliveira Paiva, Leopoldina Ramos de Freitas |
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v. 9, n. 2 (2021): Form@re |
NA TRILHA DOS IMAGINÁRIOS: OS SABERES DE CRENÇA E A ORGANIZAÇÃO DESCRITIVA NA LITERATURA DE AUTORES PIAUIENSES |
Resumo
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Luis Felipe da Silva Castelo Branco |
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